Estos días está teniendo lugar en Francia la segunda parte de los proyectos Erasmus + que nuestros estudiantes de Bachillerato están llevando a cabo con el Lycée Ambroise Paré de Laval.
El primero de ellos, “Bachistoire”, tiene como objetivo el análisis de la historia de Francia y España a partir de 1815 hasta los días anteriores a la Segunda Guerra Mundial. Se trata de un estudio que, partiendo de la evolución política, social y económica, busca subrayar los puntos en común y las diferencias entre los dos países.

Nuestra alumna, que actualmente estudia en 1º de Bachillerato, ha obtenido este galardón después de haber realizado la prueba que, organizada a tal efecto por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, tuvo lugar el pasado mes de septiembre.

Ya está publicada la lista provisional de admitidos, en reserva y excluidos de la movilidad Erasmus+ Escuelas Sostenibles

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La semana pasada estudiantes de 3 E.S.O. de nuestro centro viajaron a San Constantino Calabro, localidad situada en el sur de Italia. Allí trabajaron en equipo con sus compañeros italianos del ICS di San Costantino Calabro y del IISS «Corridoni-Campana» di Osimo, y con sus compañeros portugueses del Agrupamento de Escolas Padre João Rodrigues en el marco del proyecto Erasmus + “La mythologie et l’art»

El pasado viernes 21 de octubre tuvo lugar allí donde están establecidas las Hermanas del Huerto la fiesta de su fundador.
A primera hora de la mañana se celebraron de forma consecutiva las Eucaristías de E.S.O, Bachiller y Primaria. Después del paréntesis temporal provocado por la pandemia y sus restricciones sanitarias, volvimos a disfrutar de nuevo del coro del colegio.

Imanol Velasco, alumno de 2º de bachillerato del colegio, fue reconocido por el jurado como el mejor orador del XIII Torneo de Debate de Bachillerato organizado por la UPNA y el Parlamento de Navarra.

Después del parón impuesto por la pandemia, el pasado sábado se volvió por fin a recuperar esta iniciativa que congregó a un gran número de personas. En un ambiente familiar y festivo cada miembro de la comunidad educativa participó de una u otra manera: corriendo, animando o colaborando en la organización. Lo importante era estar todos unidos por un objetivo común.

VÍDEO NUEVAS INSTALACIONES.

El comienzo de este curso escolar ha servido para inaugurar el nuevo espacio dedicado a los más pequeños del colegio. Se trata de un proceso que ya comenzó hace unos años con la construcción del hiperaula para los alumnos de 1º de Infantil y que ahora se ha hecho extensible a todos los niveles de esta etapa y al aula de 2 años.

El proyecto europeo “La mythologie et l´art”, que nuestro colegio está llevando a cabo desde el año pasado con el centro portugués Agrupamento de Escolas Padre João Rodrigues de Sernancelhe y los centros italianos ICS di San Costantino Calabro y IISS «Corridoni-Campana» di Osimo, ha recibido el Etwining Quality Label que concede la agencia europea.

Hace un mes se celebró la segunda parte del proyecto Erasmus + «Pourquoi voyager? Voyageurs européens d’hier, aujourd’hui et demain”. Se trata de un proyecto interdisciplinar e interetapas en el que nuestros alumnos de 4 ESO han estado trabajando en colaboración con sus correspondientes italianos del Istituto Corridoni Campana de Osimo con el objetivo de acercar el mundo del Imperio Romano a los alumnos de 4º de primaria para que, de una forma asequible y amena, puedan descubrir su importancia histórica y el legado que nos han dejado. Las lenguas vehiculares han sido el francés y el inglés.

El 2 de julio toda la familia gianellina celebra la festividad de la Virgen del Huerto. Son muchas las ocasiones en las que a lo largo del año rendimos homenaje en el colegio a nuestra Madre del cielo: oraciones, eucaristías, procesión, ofrenda floral, olimpiadas.

¿Cómo hacer que las personas invidentes puedan disfrutar de un cuadro? Los alumnos de 2º E.S.O. intentaron responder a esta pregunta a través de un proyecto multidisciplinar que hicieron en colaboración con la O.N.C.E.

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