La incorporación del alumnado de Primaria a la Educación Secundaria Obligatoria es un proceso de transición que trabajamos progresivamente, con coherencia y coordinación entre ambas etapas.

El modelo de aprendizaje competencial de la etapa de Primaria se continúa en Secundaria con el desarrollo de las habilidades del siglo XXI:

• Pensamiento analítico, crítico y creativo para la resolución de problemas y tareas.
• Búsqueda y tratamiento de la información en entornos digitales.
• Comunicación eficiente, de manera oral y escrita, de ideas y conclusiones.
• Trabajo cooperativo

Por su parte, el proyecto de plurilingüismo se refuerza en Secundaria con:

• Secciones Bilingües: Geography & History, Physical Education, Music, Technologies, Visual Arts.
• Desdoble Natural Science/Laboratory para el refuerzo de contenidos de ciencias en inglés y la realización de prácticas de Laboratorio.
• Proyectos de colaboración con centros educativos EUROPEOS y AMERICANOS.
• Refuerzo de la comprensión y expresión oral en inglés con lectores nativos en todos los cursos.
• Francés en grupos reducidos.
• Programa de colaboración e intercambio con el Lycée Largenté de Bayona.
• Exámenes oficiales de certificación:

Inglés: PET, First y Advanced de Cambridge

Francés: Niveles Básico e Intermedio de la Escuela Oficial de Idiomas (EOIDNA)

Además del plurilingüismo y del desarrollo de las habilidades del siglo XXI, consideramos fundamental para el adecuado desarrollo del proceso educativo, fortalecer otros aspectos:

• Refuerzos en Matemáticas, Lengua Castellana, English Language y Geography & History.
• Ampliación del tiempo semanal de tutoría lectiva para un mejor seguimiento del alumnado y de los grupos.
• Programa de Educación en Hábitos y Valores.
• Participación en diferentes actividades complementarias y programas