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Carlota Álvarez, Alejandra Osés, Paula Casado y Lucía Chocarro, alumnas de primero de Bachillerato de nuestro colegio, resultaron las ganadoras del Concurso de Vídeo “Educación Financiera” organizado por el Colegio de Economistas de Navarra y representarán a la Comunidad Foral de Navarra en la fase nacional del certamen.

A partir de la pregunta “Qué significa ser Responsable en el momento actual. Ahorro versus Consumo”, los participantes debían investigar, analizar la información y plasmar en formato audiovisual sus propias conclusiones en un tiempo máximo de cuatro minutos.

Las fases locales de este certamen comenzaron el pasado 5 de octubre y en ellas han participado 198 centros educativos (cerca de 1000 alumnos) de distintas provincias de España, que se han inscrito a través de los 20 Colegios de Economistas y de Titulares Mercantiles que participan en la iniciativa. Cada centro educativo inscrito ha presentado un equipo formado por 4 o 5 miembros.
Tras la fase local, los 20 mejores equipos pasan a la fase final, que tendrá lugar el 4 de febrero de 2021 en la sede del Banco de España. En la misma se hará entrega del premio al equipo ganador, en un acto que contará con la presencia del gobernador del Banco de España, Pablo Hernández de Cos; del presidente de la CNMV, Sebastián Albella, y del presidente del Consejo General de Economistas de España, Valentín Pich.

Con el fin de poner en práctica sus competencias lingüísticas en inglés dentro de un contexto real, de conocer la vida cotidiana de estudiantes estadounidenses de su misma edad y de desarrollar las competencias en nuevas tecnologías, los alumnos de inglés de 2º ESO van a trabajar de manera on-line con compañeros del centro All Saints Catholic School www.allsaintsdallas.org que se encuentra en Dallas (Texas, Estados Unidos).

El proyecto, que empieza en diciembre, concluirá en mayo. Durante ese tiempo nuestros alumnos deberán intercambiar información acerca de su colegio, su ciudad, opiniones y reflexiones personales acerca de varios temas y fomentar también su creatividad, a través de la realización de textos y vídeos.

Nos serviremos también de las videollamadas para comunicarnos en directo con nuestros amigos americanos, de manera que nuestro proyecto se convierta en un " intercambio online" con el que acercarnos a las diferentes culturas a través del ordenador.

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Como buenos científicos, en 3º de Primaria, además de aprender sobre nuestro universo, hemos compartido con nuestra clase los trabajos realizados. Nuestro objetivo principal ha sido aprender a gestionar los nervios y perder un poco la vergüenza de hablar en inglés en público.