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Cuatro alumnas de 1º Bachillerato ganadoras del I Concurso de Comunicación Audiovisual sobre Educación Financiera. ¡Enhorabuena!

El certamen, organizado por el Consejo General de Economistas en colaboración con los Colegios de Economistas y Titulares Mercantiles de España, planteaba una cuestión: “¿Qué significa ser responsable en el momento actual? Ahorro versus consumo.”

Los participantes debían investigar sobre el tema, analizar la información obtenida y sacar sus propias conclusiones que debían quedar plasmadas en un vídeo cuya duración no debía ser superior a los cuatro minutos. Un ejercicio por tanto de manejo y análisis de información, trabajo en equipo, creatividad, retórica y uso de las nuevas tecnologías.

Las ganadoras representarán a Navarra en la Fase Nacional.

Balance ton fake, proyecto internacional en 4º ESO

Teniendo en cuenta la problemática actual de las noticias falsas que circulan a gran velocidad por las redes (conocidas como “fake news” en inglés o “infox” en francés)  los alumnos de 4º ESO van a conocer la manera de detectarlas, de contrastarlas y de evitar bulos para así poder discernirlas y evitar ser engañados. Para ello se compartirán los materiales con los correspondientes extranjeros en la plataforma etwinning de manera que conocerse entre ellos, reflexionar sobre los estereotipos que tenemos de cada país o trabajar en equipos transnacionales nos ayudará a descubrir que nuestros problemas son sus problemas y que en todos los países las preocupaciones y la necesidad de aprendizaje son las mismas.

En un tiempo en el que las fronteras están más delimitadas que nunca se pretende destruir los muros entre métodos y construir puentes entre ellos. 

El proyecto concluirá en marzo del 2021. Los centros participantes son:

CEFA Court Saint-Etienne (Bélgica), Slezske gymnazium Opava (República Checa), IISS “CARRARA-NOTTOLINI-BUSDRAGHI” di Lucca (Italia), Lycée Saint Vincent de Paul à Bordeaux (Francia), IISS “Filippo Bottazzi” de Casarano (Italia), Colegiul National Lucian Blaga de Sebes (Rumanía), IES Valle del Ebro de Tudela (España), Colegiul National Anghel Rugina de Vaslui (Rumanía), Ionidios Experimental Lyceum de Pireas (Grecia)

«Únete a la navidad» Jesús entre nosotros

La Navidad es don. Es el Amor entregado sin límites de Dios a la humanidad. Navidad es el milagro de Dios hecho Niño, y querer cambiar y disfrazar de adornos, luces y fiestas esto es no entender el verdadero sentido del Amor.

El mejor regalo eres tú, porque estamos hechos a imagen de Dios que es Amor. ¿Te imaginas un mundo sin amor? ¿Te imaginas un mundo sin la primera y verdadera Navidad?

«Día internacional del niño» VER VÍDEO

El 20 de noviembre se celebra el Día Universal del Niño que recoge dos momentos claves: la
Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los
Derechos del Niño (1989).

Se nos recuerda en este día que, independientemente del lugar en el que hayan nacido, todos los
niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección.

Se nos recuerda en este día que, independientemente del lugar en el que hayan nacido, todos los
niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección.

Preocuparnos por las necesidades de los más pequeños debe estar presente en nuestro día a día
y es eso lo que conforma nuestra misión educativa.

Además, nuestra mirada quiere dirigirse también hacia esas regiones del mundo más
desfavorecidas donde los derechos de los niños no se respetan. Nos acordamos especialmente
del Colegio Nª Sª del Huerto que encuentra en Mpasa, una de las barriadas más pobres del
planeta que se encuentra en la República Democrática del Congo. Desde Pamplona queremos
apoyar la enorme labor que las Hermanas hacen allí para que esos niños puedan acceder a algo
tan básico como es la educación.

Que San Antonio María Gianelli nos ayude a poder ofrecerles un futuro mejor.

 

La mythologie que l’on parle!, proyecto internacional en 1º de Bachillerato.

Trabajando en colaboración con alumnos de otros centros educativos europeos,
los estudiantes de 1º de bachillerato van investigar las huellas que la mitología clásica ha dejado en la actualidad.

Se trata de un viaje virtual a través de la historia que va desde la
antigüedad clásica hasta nuestros días para ver cómo la cultura actual conserva en su
esencia las huellas del pasado.


El proyecto, que empieza en octubre, concluirá en marzo del 2021. Los centros
participantes son:

IIS "LS-LC-LA-LL" di Rossano, Rossano Scalo (Cs), Italia, Slezské
gymnázium Opava, Opava, República Checa e IISS "Corridoni-Campana", Osimo (An),Italia

A lo largo del proyecto los alumnos disfrutarán con la herramienta Kahoot, diseñarán test de autoevaluación para sus correspondientes extranjeros sobre temas mitológicos y formarán parte de equipos trasnacionales en los que deberán estar en contacto con
alumnos de los otros países participantes y elaborar proyectos conjuntos en francés.

Únete a la responsabilidad y al buen uso de la mascarilla

Únete a la responsabilidad como elemento clave en el aprendizaje y la formación. únete a la responsabilidad, cuídate, lávate las manos usa mascarilla y cámbiala constantemente. Hazlo por ti y por todos tus compañeros.

Haz un uso correcto para no generar más riesgo:

Lávate las manos antes de ponerla. Durante todo el tiempo la mascarilla debe cubrir la boca, nariz y barbilla. Es importante que se ajuste a tu cara. Evita tocar la mascarilla mientras la llevas puesta. Por cuestiones de comodidad e higiene, se recomienda no usar la mascarilla por un tiempo superior a 4 horas. En caso de que se humedezca o deteriore por el uso, se recomienda sustituirla por otra. No reutilices las mascarillas a no ser que se indique que son reutilizables.

Sigue estos cinco pasos para lavarte las manos de la forma correcta

Lavarse las manos es fácil. Las manos limpias pueden detener la transmisión de microbios de una persona a otra y dentro de toda una comunidad; esto incluye tu hogar, tu clase, etc.

Sigue siempre estos cinco pasos:

  1. Mójate las manos con agua corriente limpia (tibia o fría), cierra el grifo y enjabónate las manos.
  2. Frótate las manos con el jabón hasta que haga espuma. Frótate la espuma por el dorso de las manos, entre los dedos y debajo de las uñas.
  3. Restriéguate las manos durante al menos 20 segundos. ¿Necesitas algo para medir el tiempo? Tararea dos veces la canción de “Feliz cumpleaños” de principio a fin.
  4. Enjuáguete bien las manos con agua corriente limpia.
  5. Sécatelas con una toalla limpia o al aire.

Usa un desinfectante de manos cuando no puedas usar agua y jabón

 

Comienza el proyecto internacional de 3 E.S.O. Moi, (mon) l´école et son importance, mon avenir.

Con el fin de compartir trabajos cooperativos a distancia con alumnos extranjeros
demostrando sus competencias en nuevas tecnologías, desarrollar sus competencias
lingüísticas y construir un libro digital colaborativo llamado Moi, (mon) l´école et son
importance, mon avenir los alumnos de francés de 3º ESO van a trabajar de manera on-
line a través de la plataforma Etwining con compañeros de 4 centros educativos europeos:


Scoala Gimnaziala, Mihail Sadoveanu” Intorsura Buzaului (Rumania), Agrupamento de
escolas de São João da Pesqueira (Portugal), Schule Hegelsberg (Alemania), IC San
Costantino Calabro (Italia).

El proyecto, que empieza en octubre, concluirá en abril de
2021. Durante ese tiempo nuestros alumnos compartirán temas como: la escuela en su
país, las profesiones, la Navidad o el mundo del trabajo y las salidas laborales en los
diferentes países con la intención de crear un gran vínculo entre los diferentes territorios.

No faltarán las videollamadas, los juegos como Kahoot y el trabajo a través de la
plataforma padlet.