El pasado jueves tuvimos una visita muy especial. La cadena Cope emitió en directo desde el colegio su programa matinal. Aprovecharon la ocasión para entrevistar a miembros de nuestra comunidad educativa y pudieron de ese modo conocer de primera mano nuestro proyecto educativo.
Nuestra Señora del Huerto celebra 75 años: valores y tecnología "con cabeza" para formar buenas personas
El colegio Nuestra Señora del Huerto de Pamplona está de celebración. Este 2026 se cumplen 75 años desde que las hermanas de Nuestra Señora del Huerto llegaron al barrio de San Juan para fundar un centro que hoy se ha consolidado como un referente educativo en la ciudad, con 1061 alumnos desde los 3 hasta los 18 años.
Parte de su éxito actual reside en su capacidad para integrar la modernidad en su proyecto educativo. Un ejemplo son sus aulas STEAM, donde los alumnos de primaria aprenden ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas de forma lúdica. El profesor de robótica, Daniel Gil, explica que con esta metodología los niños trabajan el pensamiento computacional, aprenden del error y salen del contexto tradicional de memorización.
Los propios alumnos de 4º de primaria, como Pablo, Camila, Karina e Íñigo, cuentan con entusiasmo cómo programan robots para que sigan órdenes, realicen recorridos o incluso dibujen figuras como estrellas y rectángulos. «Lo que más me gusta de robótica es lo de poner fichas en como en la torre de dirigir de un robot, y que luego te va haciendo caso a lo que pones en las fichas», explica Camila.
Tecnología, pero «con cabeza»
Esta apuesta por la innovación se realiza bajo una premisa clara que expone David Larrea, responsable de admisión del colegio: la «tecnología con cabeza». Larrea subraya la importancia de ser conscientes de los problemas que puede comportar el abuso de las pantallas y de aplicar la tecnología de forma prudente y con un propósito pedagógico claro.
De hecho, el centro tuvo un intenso debate sobre la implementación de Chromebooks y decidió no adoptarlos en primaria. «Nos parecía una barbaridad la exposición seis horas de un niño de seis años delante de una pantalla», argumenta Larrea, quien defiende el papel como herramienta insustituible para competencias como la comprensión lectora. «Siempre decimos que la tecnología o la innovación no es hacer cosas bonitas sin más, no es tener un envoltorio, sino que tienen que ser cosas con sentido y que luego en la evaluación se vea que realmente son útiles, porque funcionan, porque los chicos aprenden más», añade.
Innovar no es hacer cosas bonitas, sino hacer cosas para que aprenda más»
Esta visión se enmarca en un proyecto donde los métodos pueden cambiar, pero los pilares fundamentales permanecen inalterables, según destacan desde el centro.
El objetivo: «formar buenas personas»
David Larrea insiste en que, por encima de todo, el valor fundamental del colegio no ha cambiado en estos 75 años. «Para formar buenas personas, ese es el objetivo», afirma. El proyecto pedagógico se centra en inculcar el esfuerzo, la responsabilidad y, sobre todo, el criterio para «distinguir lo que está bien de lo que está mal», algo que considera «más importante que nunca» en un mundo dominado por las redes sociales.
Para formar buenas personas, ese es el objetivo»
La directora del colegio, la hermana Encarnación, refuerza esta idea, explicando que su fin es ser un centro cristiano que no solo enseñe valores, sino también virtudes. Sostiene que, aunque en la adolescencia los jóvenes parezcan alejados de la religión, la semilla sembrada permanece. «Lo que les damos en ese momento parece como que se pierde, como que se diluye, pero no queda», asegura, y pone como ejemplo el gran número de exalumnos que vuelven y que matriculan a sus propios hijos en el centro.
